Розглянуто особливості та закономірності розвитку особистості в умовах здійснення навчального і виховного процесу, проаналізовано психологічну природу процесів навчання і виховання.
Для студентів, вчителів, практикуючих психологів, викладачів і всіх, хто цікавиться проблемами педагогічної психології.