Висвітлюються питання освітньої системи як технологічного комплексу, розвитку творчих здібностей студентів, організації студентських олімпіад, питання контролю професійних умінь як засобу впровадження особистісно-орієнтованого навчання, розглядаються проблеми середньої школи, концептуальні основи формування культури здоров'я школяра тощо.
Для викладачів, аспірантів, науковців і керівних працівників освіти і навчальних закладів.
