В пособии изложены принципы системного подхода к исследованию педагогических явлений, методы сбора эмпирических фактов, техника измерения педагогических явлений с помощью шкалирования, некоторые приемы обработки данных посредством методов многомерной математической статистики.
Книга рассчитана на студентов психологических факультетов университета и педагогических вузов.
