Парчома, Г.     Роли и отношения в виртуальном пространстве: модель поведения преподавателей курсов дистанционного обучения для взрослых с точки зрения теории лидерства в виртуальных организациях [Текст] : [Реферат] / Г. Парчома // Дистанционное и виртуальное обучение. — Москва, 2006. — № 7. — С. 46-48.