інноватика освітня, инноватика образовательная ; психологія навчання, психология обучения ; сугестопедія, суггестопедия ; сугестопедагогіка, суггестопедагогика ; Гуманітарні науки

У навчальному посібнику розглядається сугестопедагогіка як психотерапевтична течія педагогіки. Визначаються її джерела. Висвітлюються зв'язки з сугестологією, психотерапевтикою, психологією, фізіологією сучасної освіти та основами театрального мистецтва.

Викладаються основи теорії навчання та виховання у світлі головних напрямів сугестопедагогіки: гіпнопедії, релаксопедії, сугестопедії. Останні показані у взаємозв'язках та взаємовпливі. Виявлено причини, що привели до згасання гіпнопедичного напряму, а також ті з них, що заважають широкому впровадженню у педагогічну практику релаксопедії та сугестопедії. Обумовлюється необхідність створення сугестопедичної моделі ХЕТвоД.

Навчальний посібник розрахований на студентів вищих навчальних закладів, професорсько-викладацький склад вищих навчальних закладів, керівників освітянських органів, директорів та вчителів шкіл.

• ББК науковий // Другие технологии обучения. Суггестопедия (гипнопедическая технология обучения) и др.
• ББК // Особистість як соціально-психологічне явище. Спеціалізація особ. Формування, самоутвердження, самовиховання особистості Індивідуалізм
• ББК // Педагогіка школи (теорія освіти, навчання і виховання)
• ББК науковий // Учебные и практические издания по психологии обучения детей