У статті, що пропонується, висвітлюється одна із актуальних проблем методики викладання іноземної мови у немовному вищому навчальному закладі. Автор статті аналізує питання місця та ролі самостійної роботи студентів під час вивчення іноземної мови у немовному ВНЗ. Основна увага зосереджена на цілях, змісті, методах організації та контролю самостійної роботи студентів, зокрема з використанням комп’ютерних технологій. В статті робиться акцент на способах оптимізації самостійної роботи студентів.
