В статье рассмотрены организационный и содержательный аспекты профессиональной подготовки учителей древних языков (латыни и греческого) в Украине со середины ХІХ ст. до 1917 г.; обозначены первые шаги в организации подготовки учителей новых
иностранных языков (немецкого и французского).
