Вторая книга учебника, рекомендованного студентам педагогических высших учебных заведений, представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и восприятия, основы психодиагностики, психологическая служба в системе образования, психология педагогической деятельности. Заканчивается книга словарем-предметным указателем основных педагогических понятий.
