Рассмотрены дидактические принципы организации учебного процесса подготовки будущих специалистов по защите информации и управлению информационной безопасностью, а именно принципы: последовательности и цикличности, системности и систематичности изучения, направленности выбора содержания средств и форм максимального приближения к потребностям, вариативности. Дана характеристика этих принципов и раскрыта их сущность.
