Дана физиолого-гигиеническая оценка физического и психического здоровья старшеклассников инновационного учебного заведения (семестрово-цикло-блочная система преподавания). Выявлено незначительное преимущество показателей соматического здоровья учащихся инновационной школы по сравнению с традиционной. Отмечено снижение психоэмоционального статуса школьников во время обучения, однако у старшеклассников семестрово-цикло-блочной школы наблюдались более благоприятные адаптационные изменения.

Довкілля та здоров'я [Текст] = Environment & Health : Науковий журнал з проблем медичної екологiї, гiгiєни, охорони здоров'я та екологiчної безпеки // Довкілля та здоров'я - Київ : Преса України. — 80 с.