|
-
Ключові слова:
система освіти, система образования, system of education ; заклад навчальний вищий, ВНЗ, заведение учебное высшее, ВУЗ ; Болонський процес, Болонский процесс ; Болонська декларація, Болонская декларация ; парадигма ; робота самостійна, работа самостоятельная
-
Анотація:
В статье рассмотрены проблемы перехода отечественных вузов к так называемой субъект-субъектной образовательной парадигме и асинхронному учебному процессу. Проанализированы принципы субъект-субъектной образовательной парадигмы и асинхронного учебногопроцесса с точки зрения исторически сложившихся социокультурных основ функционирования российского общества. Сделан вывод о несоответствии указанных принципов коллективистскому характеру и социальной направленности жизнеустройства российского общества. Предложен ряд мер, позволяющих преодолеть выявленные проблемы при переходе к двухуровневой системе образования.
-
Є складовою частиною документа:
-
Теми документа
-
ББК науковий // Система высшего образования в Российской Федерации
| 