|
-
Ключові слова:
студент, student ; самоосвіта, самообразование ; мова іноземна, язык иностранный ; вчитель, учитель
-
Анотація:
Визначено сутність та складові моделі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до самоосвітньої діяльності та її компоненти; виявлено структуру та зміст когнітивного компоненту. Оволодіння когнітивним компонентом передбачає наявність у студентів системи знань про самоосвітню діяльність та вміння їх застосовувати.
-
Є складовою частиною документа:
| 