Актуалізовано проблему розроблення національного професійного стандарту з документознавства та інформаційної діяльності й удосконалення галузевого стандарту вищої освіти з однойменного напряму підготовки фахівців. Проаналізовано вимоги професійних асоціацій США, Канади та Європи до інформаційних фахівців, зокрема документознавців, у контексті компетентнісного підходу до їхньої професійної діяльності та підготовки. Укладено узагальнений перелік компетенції західного менеджера документально-інформаційної діяльності.
