Иксеон Чой, Санг Жун Ли, Жионгван Канг. Внедрение электронной учебной среды, построенной как кейс-стади в курсе анестезиологии: имеют ли значение учебные стили при обучении решению сложных проблем через некоторое время? [Текст] : [реф.] // Дистанционное и виртуальное обучение. № 8 - Москва , 2010. — С. 132-133.