В статье описан пример модели дистанционного обучения на основе учебника нового поколения (технологического), который соответствует требованиям, предъявляемым к дистанционному образованию, рассмотрена структура и возможности технологического учебника. Приводится фрагмент экспериментального учебника по информатике для пятого класса.
