Луск Д. Л., Эванс А. Д., Джеффри Т. Р., Палмер К. Р., Виксторм К. С., Дулитл П. Е. Мультимедийное обучение и индивидуальные различия: медиаторные эффекты способностей рабочей памяти и сегментации информации [Текст] : [обзор] // Дистанционное и виртуальное обучение. № 12 - Москва , 2010. — С. 114-115.