Рассмотрено пять типов систем приема в вузы, принятые в мировой практике отбора абитуриентов. С учетом наиболее уязвимых элементов в украинском варианте ВНО предложен как дополнение к существующей системе отбора будущих студентов на основе действующего ВНО специальный тест общей учебной компетентности (ТОУК), в основу которого положены идеи компетентностного подхода к образованию, достижения современной экспериментальной и когнитивной психологии и мировой опыт.
