В даній статті проаналізовано основні підходи до корекції та профілактики стресового стану у студентів ВНЗ. Надається комплексна програма корекції стресового стану з врахуванням основних положень теорії саморегуляції стресовими станами, визначаєтьсяцінність та ефективність запропонованої програми.