В статье рассматриваются задачи и структура электронного образовательного ресурса для дистанционной поддержки курса латинского языка, направленного на подготовку учащихся, ранее изучавших латинский язык в рамках программы педагогического колледжа, кработе в роли тьюторов по латинскому языку, а также к углубленному изучению латинского языка.
