Исследованы ценностные ориентации и первые жизненные шаги старшеклассников при переходе от учебы к активной жизни, включающие устремления и личные планы молодежи относительно выбора места дальнейшей учебы, профессии (специальности); выявление степениинформированности старшеклассников о ситуации на рынке труда и существующих в обществе возможностях при вступлении в активную экономическую жизнь; выяснение мотивов и факторов реальности, которыми руководствуются выпускники в процессе принятия решений по выбору будущих жизненных путей; определение представлений молодежи об успехе в жизни и путях его достижения.
