Монография посвящена разработке некоторых теоретических аспектов проблемы пола и полового созревания, характеристике механизмов полового созревания и проявлений этого процесса, педагогическому анализу условий полового созревания. В основе монографии лежат результаты собственных педагогических, медицинских и физиологических исследований автора, а также концептуальный анализ литературы по данной проблеме.
Монография предназначена для научных сотрудников, педагогов и физиологов. Будет полезна также учителю и школьному врачу в их практической деятельности.
