Проаналізовано результати досліджень духовно-моральних орієнтирів студентів Київського національного торговельно-економічного університету. Виявлено, що ціннісні пріоритети студентів змінюються упродовж навчання у вищому навчальному закладі. Показанозначимість соціологічних досліджень в організації навчально-виховного процесу.
