система освіти, система образования, system of education ; оцінка знань, оцінювання знань, оценка знаний, оценивание знаний ; тестування, тестирование ; педагогіка шкільна, педагогика школьная ; якість освіти, качество образования ; тестування зовнішнє, тестирование внешнее ; TIMSS 2007 ; Суспільні науки

Подано та проаналізовано результати проведення дослідження в Україні. Охарактеризовано інструментарій дослідження, а також склад його учасників. Детально проаналізовано результати дослідження якості природничо-математичної освіти учнів четвертих та восьмих класів відповідно, зміст усіх відкритих тестових завдань, їх відповідність навчальним програмам, причини високого чи низького рівня успішності. Наведено рекомендації щодо змін, які мають бути внесені у навчальні програми та методику викладання кожної з досліджуваних дисциплін, а також математики і природознавства в початковій школі. Подано результати кореляційного аналізу, що дає змогу виявити фактори , які впливають на успішність учнів. Для керівників освітньої галузі, адміністрацій навчальних закладів, вчителів та широкого кола осіб.

• ББК науковий // Контроль и оценка результатов обучения. Успеваемость учащихся