В пособии рассматривается содержание основных понятий и пролем программированного обучения иностранным языкам, анализируются обучающие программы, выдвигаются методические требования к ним, предлагаются методы их проверки.
Излагаемые в пособии теоретические положения и практические рекомендации иллюстрируются примерами на английском, немецком и русском языках.
