Пелтенбург М., Ван ден Хевил-Панхузен М., Дойнг Б. Математические умения учеников со специализированными потребностями: информационно-коммуникативная динамическая оценка раскрывает потенциал слабых учеников [Текст] : [обзор] // Дистанционное и виртуальное обучение. № 5 - Москва , 2011. — С. 146-148.