Розглянуто проблему вивчення елементів української антропоніміки, зокрема прізвищ людей, та їх використання на уроках та позакласних навчально-виховних заходах. Розкрито сутність науки антропоніміки, її місце у навчально-виховному процесі. Розробленонауково-методичні рекомендації щодо вивчення українських прізвищ в навчально-виховному процесі, представлені види робіт з антропонімічним матеріалом.
