Раздельное - социальное и естественно-научное - объяснение происходящих в обществе процессов выявило свою ограниченность, если данные этих наук используются отдельно друг от друга. Взаимный системный учет данных этих областей научного знания позволяет серьезно обогатить и углубить представления о социальной жизни. В статье рассмотрены особенности и проблемы нейрофизиологического и социологического объяснений на примере материнского поведения. Формулируются условия интегративного нейросоциологического объяснения.
