Проаналізовано державну мовну політику США з навчання іноземних мов та її вплив на формування світогляду американських школярів. Зроблено висновки: мовна політика Сполучених Штатів традиційно була асиміляторською і американську англійську мову розглядала як засіб консолідації народу, джерело розвитку світогляду памолоді, засіб, який держава всіляко захищала й підтримувала; і хоча нині в цій політиці з'являються риси плюралізму, але ще надто сильні традиції, тож іноземні мови не розглядають як основу формування світогляду учнів, засіб розумового розвитку школярів.
