Розглядається бібліографічний підхід до розуміння поняття "текст". Обґрунтовується необхідність введення в дисципліни документально-комунікаційного циклу більш широкого поняття "текст" та більш конкретних понять "музичний нотний текст", "музичний звуковий текст". Розглядаються деякі синтаксичні, семантичні, прагматичні характеристики документів. Тим самим підкреслюється необхідність поширення семіотичного підходу.
