Статья посвящена анализу семейной аудитории в культурно-образовательной деятельности музеев Западной Сибири. Автором обозначены основные этапы развития форм работы с семьёй в музеях региона, даны социо-культурные характеристики семейных посетителей музея. Продемонстрирована специфика семьи как объекта музейно-педагогической деятельности, в том числе выявлена мотивация посещения музея семьёй, показана разница в предпочтениях детей и взрослых, раскрыты особенности восприятия музейной информации семьями с детьми.
