Опираясь на данные Европейского социального исследования, проведенного в 2008 г. (ESS-2008), автор анализирует важнейшую составляющую культурного капитала стран Европы - уровень образования, показывает особенности России, значимость образовательногопотенциала населения для проведения модернизации РФ, обновления ее экономики.
