Использование мультимедийного ресурса в проектной деятельности по древнерусской литературе способствует повышению качества речевой деятельности учащихся, упрочению интереса к истории Отечества и ее культуре, предоставляет широкие возможности изучениялитературы в контексте культуры. Задачи формирования развитой языковой личности, имеющей навыки самостоятельного освоения гуманитарной информации, а также устойчивую мотивацию к активной самостоятельной образовательной деятельности, реализуются благодаря оптимизации образовательной деятельности в мультимедиа-пространстве.
