Автор монографии - один из пионеров компьютеризации обучения и создатель языка ЛОГО, на основе теоретической концепции Ж. Пиаже в книге анализируются способы формирования мышления детей и роль компьютеров в этом процессе. Представление в ней материалы могут использоваться как введение в язык програмирования ЛОГО и для разработки методик его применения при обучении в общеобразовательной школе.
Для психологов, педагогов и разрабочиков программ.
