Опис документа

Аналіз об'єктивних процесів у системі післядипломної освіти педагогічних кадрів у контексті міжнародної інтеграції [Текст] / В. Мельник // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 26-30.
Андрагогіку - в дію (з досвіду роботи Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти) [Текст] / В. Пуцов // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 85-87.
Вступ до теорії інтерактивних технологій післядипломного навчання [Текст] / М. Скрипник // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 87-91.
До принципів підготовки викладачів системи післядипломної педагогічної освіти [Текст] / В. Солодков // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 33-36.
Екофасилітативний супровід в перехідний період зміни професії [Текст] / Л. Інжиєвська // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 23-26.
Застосування кваліметрії до оцінки якості наукового дослідження [Текст] / О. Ануфрієва // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 97-101.
Інноваційний формат університетської лекції в сучасному освітньому процесі [Текст] / В. Брюховецька // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 50-54.
Інноваційні підходи в організації підвищення кваліфікації керівних кадрів освіти в університеті менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України [Текст] / В. Яковець // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 57-61.
Концептуальні засади організації навчального процесу з підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних та керівних кадрів освіти в умовах інноваційного розвитку інститутів післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Л. Ващенко // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 61-65.
Методологічні засади моніторингу якості освіти [Текст] / О. Ляшенко // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 47-49.
Місія та функції андрагогів у системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Т. Сорочан // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 92-96.
О модернизации системы дополнительного профессионального педагогического образования [Текст] / В. Синенко // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 4-9.
Особливості формування гендерної компетентності керівників освітніх організацій в умовах очно-дистанційної форми навчання [Текст] / О. Нежинська // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 82-85.
Якість вищої освіти як провідний імператив Болонських угод [Текст] / М. Михайліченко, В. Шинкарук // . — С. 14-18.