освіта вища, образование высшее, higher education ; тестування, тестирование ; якість освіти, качество образования ; освіта в Росії, образование в России

Описаны особенности комплексного оценивания результатов обучения. Раскрыты три группы оценивания результатов обучения: пассивные, полуактивные, активные. Расскрыты модели оценивания, соответсвующие этим группам. Описана комплексная модель многоуровневого тестирования. Показано, что только использование всех групп дает комплексную оценку обучения.

Дистанционное и виртуальное обучение [Текст] : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — 120 с.

• ББК науковий // Вища освіта. Педагогіка вищої школи