В настоящее время с помощью системного подхода рассматриваются объекты различной степени сложности, которые находятся как в организованном, так и в дезорганизованном, устойчивом и неустойчивом состоянии. Для сохранения системного подхода как единой методологии автор статьи предлагает внести изменения в содержание основных его понятий. Прежде всего речь идет о необходимости новой интерпретации системного целого, его соотнесения с частями (элементами) системы, а также принципов выделения системообразующих связей. Предлагается выделять системы с различным уровнем целостности, различным уровнем самостоятельности элементов, что позволит в рамках системной методологии адекватно описать все виды социальных объектов. Предлагается выделять системы не только с положительной, но и с отрицательной целостностью, что позволит адекватно изучать дезорганизованные, конфликтующие социальные образования. Попарное выделение разнонаправленных системообразующих отношений в каждой системе позволит описыватьфеномен самоорганизованности.
