В книге помещен первый том фундаментального труда К. Д. Ушинского "Человек как предмет воспитания: Опыт педагогической антропологии". В ней дается методологическое обоснование педагогики, раскрывается ее место в ряду других наук, анализируются процессы познания, закономерности развития внимания, памяти, воображения, мышления и других видов психической деятельности, на которых строится обучение и воспитание.
Для специалистов в области педагогики, работников народного образования.
