Стаття присвячена питанню приведення змісту вищої освіти за галузями знань у відповідності до сучасних вимог ринку праці. Висвітлено підхід до розроблення освітніх стандартів з урахуванням вимог професійних стандартів і Національної рамки кваліфікацій, що має суттєво підвищити якість теоретичної та практичної підготовки фахівців.
