освіта початкова, образование начальное ; освіта педагогічна, образование педагогическое ; автореферат (текст) ; самоосвіта педагога, самообразование преподавателя ; вчитель молодших класів, учитель младших классов ; Гуманітарні науки

У роботі здійснено історико-педагогічний аналіз досліджуваної проблеми; розкрито сутність базових понять; проаналізовано сучасний стан педагогічного керівництва самостійною роботою майбутніх учителів початкових класів у вищих педагогічних навчальних закладах в умовах ступеневої освіти.

Розкрито особливості педагогічного керівництва у визначеному напрямі. Теоретично обгрунтовано модель педагогічного керівництва самостійною роботою майбутніх учителів початкових класів в умовах ступеневої освіти. Визначено критерії, показники і рівні організації та здійснення самостійної роботи майбутніми фахівцями.

• ББК науковий // Подготовка педагогов начальных классов