освіта середня, образование среднее ; інтелект, интеллект, intellect ; агросфера ; освіта професійна, образование профессиональное ; діяльність інтелектуальна, деятельность интеллектуальная ; Гуманітарні науки

У дисертаційній роботі досліджено процес інтелектуального розвитку студентів агротехнічних коледжів у перебігу гуманітарної підготовки. Автором проаналізовано провідні теорії інтелекту, розкрито сутність, конкретизовано зміст поняття "інтелектуальний розвиток особистості студента" та визначено його компонентно-функціональну структуру. Охарактеризовано основні завдання, виокремлено принципи, обгрунтовано педагогічні фактори і умови інтелектуального розвитку студентів у процесі їх гуманітврної підготовки. Конкретизовано критерії, схарактеризовано рівні інтелектуального розвитку студентів. Експериментально перевірено методику інтелектуального розвитку студентів агротехнічних коледжів у процесі гуманітарної підготовки, розроблено відповідні методичні рекомендації.

• ББК науковий // Высшее сельськохозяйственное и лесохозяйственное образование
• ББК науковий // Система среднего профессионального образования. Виды средних специальных учебных заведений. Техникум, колледж и др.