|
-
Ключові слова:
освіта вища, образование высшее, higher education ; мораль ; психіка, психика ; особистість, личность ; освіта в Росії, образование в России ; рефлексія, рефлексия
-
Анотація:
Доказана необходимость моделирования ключевых компетенций обучающихся на основе функций психики личности. Рассмотрены особенности перехода образования к компетенностной парадигме (как к новому уровню), а также характеристики регулятивной компетенции обучающихся.
-
Є складовою частиною документа:
-
Теми документа
-
ББК науковий // Организация высшего образования в Российской Федерации (РФ)
-
ББК науковий // Особистість як соціально-психологічне явище
-
ББК науковий // Психіка
| 