Враховуючи важливість впливу людського чинника на безпеку польотів під час керування повітряним рухом та особливу роль процесів прийняття рішень у професійній діяльності авіадиспетчера, розроблено відповідну модель, яка враховує фактори невизначеності, когнітивної складності, дефіциту часу та стресу у процесі розв'язання повітряної обстановки. Визначено характер інформації, що використовується в системах керування повітряним рухом. Розглянуто концепцію та розроблено рекомендації щодо забезпечення авіадиспетчеру умов праці в режимі активного оператора, а також методичні рекомендації щодо організації їх професійної підготовки з урахуванням зазначених чинників прийняття рішень.
<span id="result_box" class="long_text" lang="ru"> Учитывая важность влияния человеческого фактора на безопасность полетов при управлении воздушным движением и особую роль процессов принятия решений в профессиональной деятельности авиадиспетчера, разработана соответствующая мо-дель, которая учитывает факторы неопределенности, когнитивной сложности, дефицита времени и стресса в процессе решения воздушной обстановки. Определен характер информации, которая используется в системах упр-ния воздушнымдвижением. Рассмотрена концепция и разработаны рекомендации по обеспечению авиадиспетчеры условий труда в режиме оператора, а также методические рекомендации по организации их профессиональной подготовки с учетом указанных факторов принятия решений.
Taking into account the importance of the human factor's influence to the flight safety while control air traffic and the special role of the data reduction processes, it is proposed corresponding model, which considers the factors of uncertainty, cognitive complexity, time deficit and stress in the process of decision making. It is determined the nature of information, which is used in the air traffic control systems. Concept is examined and are developed recommendations regarding the guarantee of an air traffic controller with working conditions in the regime of active operator, and also systematic recommendations regarding the organization of their professional preparation taking into account the facts indicated.
