Статтю присвячено питанню нового підходу до курсу навчання авіаційної англійської мови з метою підготовки до ефективного спілкування в режимі "земля-повітря". Це спілкування здійснюється із застосуванням фразеології радіообміну та звичайної англійської мови. У статті представлено результати аналізу усного дискурсу цього радіообміну. Питома вага використання фразеології та звичайної мови під час ведення радіообміну визначає подвійну природу цього спілкування, що має бути враховано під час розроблення навчального курсу з англійської мови, призначеного для мовної підготовки авіаційних фахівців відповідно до нових вимог ІКАО.
Статья посвящена проблеме нового подхода к курсу обучения авиационному английскому языку с целью подготовки к эффективному радиообмену "земля-воздух". Такой радиообмен осуществляется с использованием стандартной фразеологии и разговорного английского языка. В статье приводятся результаты исследования устного дискурса общения членов экипажа и авиадиспетчера. Удельный вес использования фразеологии и разговорного английского определяет двойственную природу этого вида общения, что необходимо учитывать при разработке учебного курса по английскому языку, предназначенного для языковой подготовки авиационных специалистов в соответствии с новыми требованиями ИКАО.
The article deals with a new look at learning Aviation English to effectively conduct ‘from air-to-ground' communication. The communication is based on both radiotelephony phraseology and plain English. The results of aviation oral discourse analysis linguistic profile research are presented in the article. The ratio of phraseology and plain English use identifies the twofold nature of the communication which should be taken into account while developing an English language training course for aviation personnel according to ICAO language requirements.
