У статті аналізується стан педагогічної науки і освіти України після проголошення незалежності, визначаються головні завдання, перспективи і проблеми розвитку в ХХІ столітті, характеризується діяльність установ, які готують педагогічних та науково-педагогічних працівників.
Дан анализ состояния педагогической науки и образования Украины после провозглашения независимости, определяются основные задания, перспективы и проблемы их развития в ХХІ веке, характеризуется деятельность учреждений, где готовят педагогических и научно-педагогических работников.
In the article is analysed the state of ukrainian pedagogical science and education after the proclamation of independence of Ukraine and are determined main tasks, prospects and problems of their development in ХХІ century. It is also characterized here the activity of establishments where pedagogical and scientific-pedagogical workers are prepared.
