У статті розглядаються особливості професійного становлення особистості спеціаліста у вищих навчальних закладах (ВНЗ). Розвинуті навички спілкування і комунікативної культури загалом сприяють ефективному становленню та реалізації майбутнього спеціаліста. Суттєвими моментами є структура мотиваційної сфери студента та динаміка потреби у спілкуванні, наявність зв'язку між мотивами спілкування та особистісними характеристиками, структура та функції соціального інтелекту, соціальної компетентності.
В статье рассматриваются особенности профессионального становления личности специалиста в высших учебных заведениях (ВУЗ). Развитые навыки общения и коммуникативной культуры в целом способствуют эффективному становлению и реализации будущего специалиста. Существенными моментами являются структура мотивационной сферы студента и динамика потребности в общении, наличие связи между мотивами общения и личностными характеристиками, структура и функции социального интеллекта, социальной компетентности.
The article is concerned with the features of personal and professional becoming of the specialist in higher education institutions. Strong skills of communication and communicative culture in general help on effective becoming and realization of prospective specialist. A fundamental points are the structure of motivational scope of student and dynamics of communication need, existence of connections between motive of communication and characteristics of personalities, structure and function ofsocial intellect, social competence.
