В роботі проведено узагальнення сучасних теоретичних та практичних аспектівзастосування освітньої дипломатії в зовнішній політиці країн. Ідентифіковано компонентний склад, функції,проведена класифікація та виміри публічної дипломатії, окреслено місце освітньої дипломатії як найбільшперспективної форми та університетів в ній, а також форми реалізації; узагальнено основні методикидослідження, що застосовуються для цього специфічного інструменту зовнішньої політики.
