електротехніка, электротехника, electrical engineering ; викладач, преподаватель ; освіта професійна, образование профессиональное ; компетентність професійна, компетентность профессиональная ; електроенергетика, электроэнергетика ; Гуманітарні науки
В монографії розглянуто особливості формування професійної компетенції з електротехніки у студентів, що навчаються за інженерно-педагогічними спеціальностями - майбутніми викладачами електроенергетичних дисциплін.
У науковій праці знайшла розвиток теорія професійної компетенції. Розглянуто зміст професіограми практичного навчання, проведено дослідження феномену компетентнісно-орієнтованого підходу до підготовки фахівців. Значної уваги приділено визначенню особливостей використання модульного підходу у системі підготовки викладачів практичного навчання. В монографії розглянуто підходи до методів перевірки ефективності формування різних компетенцій у майбутніх фахівців електроенергетичного профілю.
Монографія розрахована на фахівців в галузі інженерної педагогіки вищих навчальних закладів, науковців та дослідників. Також, викладений матеріал може бути використаний студентами та аспірантами вищих навчальних закладів при вивченні профільних дисциплін.
