Навчальний посібник присвячений актуальній проблемі - формуванню профорієнтаційної компетентності студентів - майбутніх фахівців у різних галузях. У ньому подані основні теоретичні відомості з питань профвідбору та профдобору, до професійної та передпрофесійної підготовки, наведені основні діагностичні методики, що використовуються в профорієнтаційній роботі.
Посібник адресований педагогам, психологам, студентам педагогічних вищих навчальних закладів і педагогічних училищ, вчителям загальноосвітніх шкіл, працівникам служб зайнятості та психологічних служб.
