У статті розглянуто роль і місце методичної підготовки викладачів, як одніє з найважливіших умов підвищення результативності в його професійній діяльності. Ввисвітлюються аспекти існуючого досвіду методичної підготовки викладачів ВНЗ, доводиться необхідність означеної підготовки.
