У статті розглядається соціокультурна функція філософських наук в освітньому процесі в умовах культури постмодерну.
В статье рассматривается социокультурная функция философских наук в образовательном процессе в условиях культуры Постмодерна.
The article examines the social- cultural function of philosophical sciences in the education process in the conditions of postmodern culture
